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한국어교원2급, 한국문학개론의 '주몽신화' 분석 및 비평에 대해 정리해 보았습니다. ​ ​ 구비문학, ‘주몽 신화’의 분석 및 비평 ​ 1. 서론 구비문학이란 인류가 언어를 사용하면서 사회생활을 할 때부터 형성된 문학으로서, 문자가 창제된 이후 글로 이루어진 기록문학이 나타나기 이전부터 존재해왔다. 구비문학에서 구비(口碑)란 ‘대대로 전해져 내려오는 말’을 뜻하며 이는 현장에서 구연 또는 연행되며 사람의 입을 통해 전해지기 때문에 단순하며 보편적인 것이 특징이다. 또한, 전달 되는 과정에서 화자의 개성에 따라 의도적인 첨삭이 이뤄질 수 있으므로 한 개인의 작품이라기보다는 공동작으로 볼 수 있는 특징을 지닌다. 이러한 구비문학은 큰 갈래로 설화, 민요, 무가로 나뉠 수 있다. 구비문학은 한글 창제 이후 문..

한국어교원2급 - 사회언어학 "청소년언어와 성인언어의 비교"에 대해 정리 해보았습니다. ​ ​ 청소년 언어와 성인언어의 비교 ​ 1. 서론 사람이 사회의 구성원으로 생활해 나가기 위하여 이용되는 가장 중요한 도구 중 하나는 언어이다. 사회 안에서 언어의 구사를 통해 의사소통을 하며 감정을 표현하고 이익을 창출하기도 하며 한편으로는 언어의 차이로 서로를 구별 짓기도 한다. 사람과 사회 그리고 언어는 연결망 같은 존재로서 언어와 격리된 우리의 생활은 상상하기 어려울 것이다. 이렇듯 언어는 우리의 삶과 사회 속에 공기 같은 존재로서 인간, 더 나아가 모든 생명체의 정체성을 구분 지어 주기도 한다. 예를 들어 직업에 따른 언어 구사법, 지역에 따른 방언, 그리고 표준어 구사법, 더 나아가 인간의 연령단계에 따라..

한국어교원2급 - 언어교수법의 하나인 '침묵식 교수법'의 이론과 장단점을 정리해보았습니다. ​ =목차= 1. 서론 2. 본론 침묵식 교수법이란? 1) 침묵식 교수법의 특징 2) 침묵식 교수법의 효과 3) 침묵식 교수법의 어려움 4) 침묵식 교수법의 개선 방법 ​ 3. 결론 ​ 1. 서론 ​ 언어 교수법의 종류와 역사는 셀 수 없이 많고, 길지만 이는 모두 학습자에게 질 높은 학습을 선사하며 효율적인 수업을 만들려 애쓰려는 교사의 목적이 포함되어 있다. 현대에 이르러 여러 연구의 결과물로 이루어진 각각의 교수법은 목적에 맞게 외국어를 가르치기 위한 ‘지침서’로서 시기에 따라 하나의 유행처럼 전 세계에 널리 퍼지기도 하고, 사라지기도 하며, 예전에 유행했던 교수법이 다시 나타나기도 한다. 문법-번역식교수법의..